全國健康學校建設調研指導組蒞臨我校開展調研指導工作

作者:hywxadmin 發布時間:2023-10-30 點擊數:

為進一步摸清學校健康教育與健康促進工作現狀,助力提升我校全國健康學校建設水平,總結推廣健康教育特色和成功經驗,近日,廣東省中小學健康教育教學指導委員會專家黃春神、楊秀蓮蒞臨我校開展“廣東省首批全國健康學校(中小學)建設”調研指導工作。

全國健康學校建設調研指導組蒞臨我校開展調研指導工作(圖1)

    調研會上,戴佰陽校長就我校開展全國健康學校建設相關工作情況進行了匯報。我校踐行健康第一的教育理念,通過以健康促進為主線構建學校治理體系;打造“健康教育課程、課程健康教育”創新融合新格局,開發健康教育校本課程,開展“互聯網+健康教育”,建立專業化的健康教育隊伍,完善學校健康教育體系;建立學生健康監測預警機制和數據庫,落實一案八制和日常監測,健全健康監測評價制度;完善學校綜合門診部軟硬件及接診能力和健康(含心理)運動設備,與市第二人民醫院共建心理健康驛站,外聘健康教育校長,健全校園疾病預防體系等增強校園健康服務能力等方面工作,將健康素養融入學生德智體美勞發展的各方面,將健康促進貫穿學校教育教學、管理服務全過程,將健康教育滲透學生學習實踐生活諸環節,全面提升學校師生健康素養,推動學校健康事業持續發展。

全國健康學校建設調研指導組蒞臨我校開展調研指導工作(圖2)

全國健康學校建設調研指導組蒞臨我校開展調研指導工作(圖3)

    調研指導組專家對標《全國健康學校建設目標任務》,對照《廣東省全國健康學校(中小學)建設情況調研指導表》,查閱學校健康教育與健康促進相關檔案資料,并走訪了校長、教師及學生代表,面對面了解我校開展健康學校建設情況。

全國健康學校建設調研指導組蒞臨我校開展調研指導工作(圖4)

隨后,調研指導組還在校領導陪同下實地查看了心理咨詢室、校醫室、運動場、食堂等場所,對我校健康學校建設工作提出指導性建議。

全國健康學校建設調研指導組蒞臨我校開展調研指導工作(圖5)

全國健康學校建設調研指導組蒞臨我校開展調研指導工作(圖6)

全國健康學校建設調研指導組蒞臨我校開展調研指導工作(圖7)

全國健康學校建設調研指導組蒞臨我校開展調研指導工作(圖8)

我校開展全國健康學校建設工作初顯成效

根據《教育部等五部門關于全面加強和改進新時代學校衛生與健康教育工作的意見》(教體[2021]7號)、“健康中國行動中小學健康促進專項行動要求”和《河源市教育局轉發教育部辦公室關于實施全國健康學校建設計劃的通知》(河教體[2022]32號)的文件精神,結合工作實際,河源市衛生學校在構建健康治理體系、提升學生健康素養、完善健康教育體系、修訂健康監測評價制度、增強校園健康服務能力和改善學生健康成長環境等六個方面開展了初步探索,取得了一定的成績。

一、校園健康服務場所規范

1.校內設有綜合門診部(校醫室),配備有24小時值班的專兼職醫生6人,內設藥房、診室間、治療室間、臨時觀察區各1間,健康觀察室3間。

全國健康學校建設調研指導組蒞臨我校開展調研指導工作(圖9)

全國健康學校建設調研指導組蒞臨我校開展調研指導工作(圖10)

   2.校內設有心理咨詢室,內含接待室、咨詢室和宣泄室,配備專兼職心理咨詢師7人。周一至周四16:30-18:00固定開放,學生可線上預約心理咨詢服務。同時我校與河源市第二人民醫院形成醫校共建心理健康驛站的合作長效機制,與深河醫院、河源市人民醫院、東源縣人民醫院等醫院深度合作,為學生提供身心健康醫療服務。

全國健康學校建設調研指導組蒞臨我校開展調研指導工作(圖11)

全國健康學校建設調研指導組蒞臨我校開展調研指導工作(圖12)

3.我校制定了嚴格的食堂超市食品安全管理制度,推進“陽光廚房”建設,同時每天安排行政值周教師在飯堂陪餐,未發生任何食品安全事件、飲用水污染事故。

全國健康學校建設調研指導組蒞臨我校開展調研指導工作(圖13)

二、校園健康服務能力強 

1.2023年4月開始,校領導每周三下午在師生服務中心開展“陪你成長”接訪活動,與學生代表面對面座談,傾聽學生心聲,現場答疑解惑。

全國健康學校建設調研指導組蒞臨我校開展調研指導工作(圖14)

2.聘請校外專家擔任衛生健康副校長,定期在我校開展健康教育活動;由體育教學經驗豐富的教師定期開展體育運動宣傳和講座類活動;學校有籃球社、羽毛球社、武術散打等21個學生社團,由校內專業教師指導訓練,每周三下午開展社團活動,每學期末進行總結匯演。

3.通過晨午晚檢、因病缺勤追蹤登記,有效監測校園常見傳染病,堅持多病共防,做到早發現、早報告、早隔離、早治療,健全校園疾病預防體系,全面提升我校應急處理能力。

4.通過舉辦健康專題講座、召開開學健康第一課及主題班會、張貼宣傳海報、啟用LED滾動顯示屏、發放宣傳手冊以及公眾號報道等形式開展健康宣傳教育,提高學生健康安全意識。

三、心理健康服務內容豐富

我校心理健康教育組織架構完善,主題性系列心理輔導團體活動常規化、專業化、細致化,影響力和輻射力強。我校每年組織開展心理健康月系列活動,通過舉辦心理健康教育講座暨心理委員培訓、家庭教育指導、校園心理危機預防專題講座、“生命教育”心理健康主題班會、校園心理情景劇編寫與展演、陽光心理學社社團活動、心理健康主題黑板報比賽、全校學生心理健康狀態調查、校園心理健康知識宣傳等活動,助力學生健康成長。

全國健康學校建設調研指導組蒞臨我校開展調研指導工作(圖15)

全國健康學校建設調研指導組蒞臨我校開展調研指導工作(圖16)

全國健康學校建設調研指導組蒞臨我校開展調研指導工作(圖17)

四、學校醫療特長助力健康學校建設 

我校緊密結合醫療衛生事業和健康學校建設高質量發展需求,科學設置專業。開設護理、中醫護理、藥劑、中藥、醫學檢驗技術、康復技術、中醫康復技術、嬰幼兒托育、醫學影像技術等9個專業,并建設有人體生命科學館、中藥標本館,以及助產、護理、藥劑、康復技術等11個實訓中心。打造“醫藥護養”一體的高素質醫療人才培養體系,將健康教育理念貫穿人才培養全過程,促進醫學教育和健康教育并行發展。我校不僅培養學生的健康知識、健康技能,更鼓勵學生將所學運用到生活中,學校素問醫學社、針灸推拿社等具有本校醫學特色的學生社團,積極到社區、街道等為居民義診和健康宣講,傳播健康理念、引領健康風尚。在幫助他人的同時,學生自身也將健康理念內化于心,自發自覺對外宣傳健康知識。

全國健康學校建設調研指導組蒞臨我校開展調研指導工作(圖18)

全國健康學校建設調研指導組蒞臨我校開展調研指導工作(圖19)

全國健康學校建設調研指導組蒞臨我校開展調研指導工作(圖20)

五、未來規劃

學校領導重視健康學校創建活動,我校自2012年以來,始終堅持開展學生晨跑活動,列入每周工作安排,保證在校學子每周一次鍛煉。在此良好基礎上,學校接下來計劃開展校園健康跑打卡活動,鼓勵教師達成每學期80公里目標,鼓勵學生達成每學期120公里目標,由工會設置獎項,表彰在健康跑中表現優異的師生,激勵更多的衛校人自發加入健康學校建設之中。

今后,我校將根據調研組指導意見,對相應工作進行整改和完善,進一步樹立健康第一的理念,細化全國健康學校建設任務要求,積極探索健康學校實施路徑,不斷提高健康學校建設水平。

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