展教學風采 促教師成長——我校開展示范課公開課教研活動

為了更好的發揮優秀教師在教育教學中的示范、引領和輻射作用，增強教師之間的交流學習，促進我校教師共同進步，共同成長，日前，我校開展了示范課、公開課教研活動。

示范課

11月2日，葉文霞老師主講《沁園春·長沙》示范課，公共基礎學部、醫學基礎學部全體教師參加了此次聽課評課活動。

葉文霞老師的教學設計精心而全面，使學生在讀、品、悟的心智活動中，充分感受了作者的人生理想和豪邁氣概。課堂教學緊緊圍繞教學目標,大膽取舍,突出重點,很好的完成了教學目標。教學內容由淺入深,從詩詞導入到鑒賞詩詞,既有基本知識的介紹，又有細致的內容分析，抓住詩詞學習誦讀的重要性，有聽讀、師讀、生讀，還有課堂背誦，符合學生的接受能力，課堂容量大，既注重基礎又注重拓展,并且與高職高考聯系緊密,緊扣高職高考考綱要求，對詩詞基礎知識的落實、積累很到位。

課后，全體教師就本節課開展了探討交流，一致認為這節示范課最大的亮點是葉老師研究高職高考較透徹,對高職高考的題目熟悉，課程內容能結合高職高考相關的題型和考點分析，加入詩歌鑒賞、詩歌默寫、練字考查等不同題型的真題，貼近高職高考，提升學生學習的主動性和動力。

10月18日，劉偉堅老師主講《內科護理》公開課。劉偉堅老師采用理論教學，以講授為主，授課中強化重點，具有啟發式思維，注意結合教學實效，體現以學生為中心授課思維。教學聯系實際，通俗易懂，用簡單的例子講授較復雜的內容，讓學生能更容易記憶重難點知識。學生在課堂上主動參與和諧互動，課堂教學效果良好。

10月27日，藥學學部鄧媛紅老師主講了“顯微鏡的使用”為主題的《醫學生物學》公開課。鄧老師根據學生的特點和能力基礎，采取“學中做，做中學”的教學方法，引導學生由淺入深掌握知識。教學語言溫和，富有感染力。

11月1日，醫學技術學部彭國老師開展了課題為“足太陰脾經 ”的《針灸學》公開課。彭國老師教學基本功扎實，經驗豐富，理論聯系實際；運用了視頻、投屏等多種信息化技術；對課堂掌控能力強，教學環節完整、流暢。